Concretar ofrece tratamientos en consultorio y a domicilio a cargo de profesionales altamente capacitados y especializados en Psicoterapias, Musicoterapia, Danzaterapia, Masoterapia.
En la ciudad de Buenos Aires y Rosario.
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Atención de Infantes, niños, jóvenes, adultos, mayores y gerontes.
Colaboración para la rehabilitación de pacientes con diversas patologías.
- Personas Mayores.
- Movilidad Reducida
- Problemas Neurológicos-
- Parkinson
- Alzheimer
- Ataques de Pánico
- Discapacidad
- Salud Mental
Aplicaciones y Beneficios en los tratamientos
de pacientes Neurológicos.
Parkinson.
Mejora de la marcha, estabilidad, prevención de las caídas.
La DTT aborda esta problemática integrado disciplinas somáticas de concientizacion de los puntos de apoyo, eje y equilibrio, y bioenergética para favorecer el enraizamiento o toma de tierra. Por otra parte se aborda la conexión con las causas emocionales y existenciales relacionadas, ofreciendo sostén y recursos para perder el miedo, afianzarse, sentirse más firme y seguro.
Disminución de la rigidez.
Todas las disciplinas somáticas facilitan la regulación del tono muscular, aprendiendo a relajarse, soltar las articulaciones, alongando.
Reducción de temblores
A través de las técnicas de contacto ayudamos al paciente a menguar el temblor.
Equilibrio emocional
Lograr una auto-regulación emocional es un objetivo muy importante, dado que es uno de los síntomas más problemáticos cuando avanza la enfermedad.
La aceptación del propio espectro emocional, mejorando las formas de expresarse y comunicarse, es el primer paso. Luego se trabaja en la búsqueda del equilibrio, desde la consciencia e integración.
Lo más notorio en esta patología es la relación entre el estado emocional y los síntomas. La necesidad de aceptación familiar y social suele ser muy intensa, y el trabajo en equipo para afianzar la red de sostén es muy valioso en este caso.
Es por eso los encuentros de movimiento con un grupo que aprenda a valorarse mutuamente aceptando las diferentes las expresiones artísticas y la validación y habilitación para la creación de parte del terapeuta son fundamentales-
Alzheimer
Sostener la conexión
La mayor necesidad de un paciente con Alzheimer, es mantenerse conectado, consigo mismo, con el otro, con el mundo. Aún en las etapas más avanzadas de esta insidiosa enfermedad, existe un registro de esa necesidad básica, que se manifiesta en un pedido, muchas veces desde la mirada. Es notorio como los pacientes mas graves, que han perdido prácticamente la posibilidad de comunicarse con las palabras, buscan la mirada del terapeuta para establecer contacto.
Es por eso que el trabajo con la mirada forma parte de la tarea en los encuentros de DTT
Estimulación de la memoria
La DTT estimula la recuperación de recuerdos a través de multi-recursos creativos, trasladándonos de un lenguaje artístico a otro para estimular la integracion de ambos hemisferios cerebrales.
Aun con consignas muy claras y simples es posible articular los diferentes modos de expresión, favoreciendo de esa manera el enriquecimiento del lenguaje verbal
Mejorar la comunicación.
La DTT y la MT abren nuevas vías de comunicación, utilizando como metodología la integración de lenguajes, mejorando la verbalización y generando posibilidades para mejorar los vínculos.-
La estimulación del hemisferio cerebral derecho a través de la música, la vocalización, el canto, la danza, y la posibilidad de llegar a nombrar y relatar lo vivenciado, va creando nuevas conexiones que facilitan la recuperación.
Secuelas en la sensibilidad
La DT Y la MT apoyan el tratamiento médico para el restablecimiento progresivo de la sensibilidad. Con las disciplinas somáticas y trabajamos hacia una consciencia profunda del cuerpo, desde la guía para percibir apoyos, distancias, dimensiones, volúmenes, contorno, en las zonas que están paralizadas, rígidas o insensibles. Desde el trabajo energético apelamos a la percepción del circuito vio-eléctrico que rodea la piel. La integración de esta herramienta agrega un elemento de gran efectividad.
Discapacidad Intelectual
En la discapacidad intelectual se trabaja reforzando el registro de las nociones fundamentales témporo- espacial, la sincronía rítmica con el grupo, la estimulación de la coordinación psicomotriz.
La habilitación de espacios expresivos que rescatan al artista interno, como la creación coreográfica o el armado de una obra de teatro o un libro de canciones, dan cuenta de un resultado del cual puedan sentirse orgullosos mejorando su autoestima.
Déficit de atención, ansiedad, ataques de pánico y otros síntomas o secuelas psicológicas
El trabajo en DTT y MT integra recursos para lograr un equilibrio emocional y un registro enfocado de la atención.
Desarrollo de la capacidad de autorregulación.
Técnicas corporales para centrarse, alinearse, hacer cable a tierra.
Habilitación de la expresión
Si bien el objetivo es lograr el equilibrio, cerremos que las formillas más restrictivas empeoran los síntomas en estos pacientes, y que permitir la expresión n espacio protegido y con la contención adecuada, los llevara naturalmente al logro de un equilibrio más auténtico.
Rescatar al artista interno y dar espacio para expresar en un espacio seguro aquellas emociones no admitidas en el entorno, encauzándolas hacia una vía artética, no solo producen un alivio sino también un enriquecimiento de la calidad de vida.
Ampliar patrones de movimiento para regular la conducta
Por otra parte explorar gamas del espectro de movimiento relacionadas con el control, la suavidad, la continuidad, la precisión , el orden, les brindara herramientas concretas de autoconocimiento que podrán trasladar a su vida cotidiana.
Mejora en los modos de vincularse con otros
Cualidades como la amabilidad, el sostén el auto-cuidado, el cuidado del otro, la escucha, el respeto, la paciencia en la espera, surgen naturalmente y se incorporan en las danzas y bailes realizados en díadas. Reconocerlas desde la palabra escrita o hablada, dan cuenta de la incorporación de nuevos patrones para la socialización.
Salud Mental
La DMT surge en EEUU como terapia con pacientes psiquiátricos y traumas de guerra, en un momento histórico en el cual los medicamentos para los tratamientos estaban aun en una primera fase de experimentación, y el único modo de calmar a las paciones era con los electros y las duchas de agua fría. Con el movimiento espontaneo y a través del cuidado y sostenido, y este acceso al lenguaje no verbal, desde sus orígenes la DTT ha sido una herramienta eficaz para la asistencia a pacientes con trastornos psíquicos de diferente magnitud.
Tanto en tratamientos individuales como en talleres grupales, la DTT y la MT pueden colaborar con los tratamientos médicos, ayudando a mejorar la comunicación, los modos de expresarse y vincularse y sobre todo sanando la mirada sobre sí mismo, el núcleo fundamental para sanar el desacuerdo interno.
Objetivos Generales
Como métodos preventivos, la MT y la DTT estimulan la inteligencia, activan las conexiones neuronales en múltiples planos de registro interno y externo.
Se trabajan en forma simultánea los aspectos las motrices, la cognitivos, y los afectivos.
Y se da un gran valor a la integración social, desde la relación de cada uno consigo mismo, con los pares, con el terapeuta y con el entorno.
Como técnica terapéutica nos planteamos los siguientes objetivos:
- Favorecer la rehabilitación de praxis, coordinación espacio temporal
- Trabajar el Esquema Corporal, y reparar las distorsiones traumáticas de la Imagen Corporal.
- Lo fundamental es rehabilitar, dar estrategias para un mejor funcionamiento y compensar unos déficits con otras capacidades conservada
- Arle una calidad de vida, una mejora de sus déficits, un placer obtenido del movimiento, del trabajo corporal y de las actividades lúdicas.
- Coordinación dinámica general
- Ajuste correcto del tono muscular
- Regulación de movimientos parásitos
- Aprendizaje de estrategias nuevas para compensar los déficits cognitivos, y psicomotrices, como encontrar nuevos modos de sostenerse de la silla para pararse o sentarse.
- Trabajar en la aceptación de la situación, para disminuir la angustia que generan los cambios que perciben.
- Fomentar la autonomía, recuperando la conciencia del cuerpo como propio, estimulándola acción independiente en la medida que sea posible y prudente.
- Recuperar el placer del movimiento y la creación, teniendo en cuenta las limitaciones de cada persona.
- Estimular la socialización facilitando la integración gripal, desarrollando normas de convivencia, y habilidades sociales,
- Recuperar en la medida de lo posible la coordinación psicomotriz, especialmente el equilibrio, previniendo las caídas, el equilibrio estático y dinámico, la regulación y el control tónico-postural, la ampliación de la capacidad respiratoria, la habilidad de disociación motriz.
- Brindar guías de educación para la salud como reeducación postural, hábitos de cuidado, que mejoren las actividades de la vida diaria.
- Motivar y estimular el desarrollo de la creatividad, brindando espacios para la expresión personal y el desarrollo de proyectos grupales
- Mejorar la autoestima
Metodología
Las sesiones se desarrollan en tres partes
Inicio. El establecimiento de una rutina de bienvenida, que puede ser una ronda de movimientos o un relato breve de cada paciente sobre su estado físico y anímico.
Desarrollo de las actividades centrales para trabajar los objetivos propuestos-
Cierre. En esta fase se realiza desde la verbalización, una recopilación de lo que se ha realizado. Según las características de cada persona se utilizaran postales para decir una palabras, carteles con palabras ya escritas ,o un compartir más libre de la vivencia, para recuperar los logros adquiridos y afianzarlos.
Algunas de las Actividades que desarrollamos:
Movimiento.Movimientos dirigidos, imitación en espejo, baile.Movimientos de relajación y elongación, apertura de la respiración,
Musicoterapia: Aprendizaje de letra de canciones, lectura de poemas, creación de poemas y canciones, vocalización y tarareo,
Técnicas Plásticas (arte-terapia) dibujos, collages, pintura de mandalas.
Técnicas de Psicopedagogía : para la lecto-escritura y la comunicación. Juegos con tarjetas, cartas, juegos de tablero para la memoria, relatos verbales: inventar historias, canciones, poemas, cuentos a partir de imágenes. Diálogos.
Utilizamos
- Disciplinas somáticas.
- Juegos corporales y teatrales para mejorar la comunicación
- Multi-recursos creativos, danza, plástica, musicoterapia, palabra escrita,
- Improdanza, técnicas de improvisación en el movimiento.
Disciplinas Somáticas.
Técnicas Corporales que se incorporan en las sesiones de Danzaterapia
La Danzaterapia utiliza como recurso para la conexión con el cuerpo diferentes técnicas corporales, que se denominan Herramientas Somáticas,
Estos son los aspectos fundamentales que se tienen en cuenta.
Concientización:
La concientizacion del esquema corporal se realiza en los 3 aspectos físicos constitutivos:
Piel -borde y contorno
Músculos- tono muscular
Huesos-Esquema óseo y articular
En Relación al peso:
Conciencia del peso
Enraizamiento
Pasaje de Peso
Reflejo de enderezamiento postural
Corrección postural:
Se trabaja la postura a través del reflejo de enderezamiento y la alineación del eje vertebral.
Masajes y Automasajes
Utilizamos diferentes formas de contacto, con pelotitas de tenis, bambúes, con la pared y el piso… buscando relajar las zonas contracturadas y facilitando el registro consciente del contorno corporal, masajes, drenaje linfático.
Revitalización:
Se estimula la vitalidad a través de los rebotes, las hamacas los juegos de vencer la gravedad.
Elongación:
Ejercicios de danza y yoga para estirar la musculatura y ampliar las posibilidades articulares.
Relajación:
Soltar a fondo la tensión y confiar. Logramos la relajación percibiendo los apoyos y disolviendo la tensión en forma minuciosa, en cada zona del cuerpo
A esto se suma como herramienta dinámica fundamental en los procesos de rehabilitación los ejercicios de Bartenieff, basados en la teoría de Rudolf Laban que además de mejorar la postura, tono, amplitud particular, amplia el patrón de movimientos y repara la memoria cinestesia en relación aros aspectos faltantes de la mnémica psico-motriz
Se comienza por reconocer la forma del propio cuerpo, sus contornos y volúmenes. La concientización del contorno corporal y del esquema óseo permite regular el tono muscular.
La Sensopercepción, creada por Patricia Stokoe, tiene raíces en diferentes disciplinas, tal como la Técnica Alexander, la eutonía de Gerda Alexander, y la gimnasia consciente que fue implantada en Argentina por Irupe Pau. También utilizamos algunos ejercicios de Feldenkrais y de Antigimnasia, el sistema de Teresa Bertherat que se basa en el sistema de Françoise Mezieres, emparentado con el sistema Souchard.
Recursos
Música adecuada a la edad, con melodías y ritmos definidos y fáciles de seguir, como vals, tangos, milongas, pasodobles, canciones de su juventud , pop, , melodías regionales, ritmos latinos y populares y piezas conocidas música clásica.
Utilizamos postales, carteles, diario, recortes de periódicos y revistas,Pelotas, aros, telas, pañuelos, abanicos.
Equipo profesional
Bibliografía de consulta
Aplicaciones en Neuro-Rehabilitación
Todavía estoy aquí
Una nueva Filosofía para el cuidado del Alzheimer
John Zeisel
Editorial Edaf 2ª edic 2011-chile
Intervención psicomotriz en pacientes con demencia. fuente: psiquiatria.com. 2002; Elena Lorente Rodríguez. Psicomotricista ,Programa de Doctorado de Neurociencias, Dpto. de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos). Universidad Complutense de Madrid.
Danza Movimiento Terapia
La Vida Es Danza.
Hilda Wengrower y Sharon Chaiklin
Editorial Gedisa Barcelona 2008.
El Cuerpo En Psicoterapia.
Panhofer, Heidrum.
Gedisa, Barcelona 2008.
Danza Educativa Moderna,
Rudolf Laban
Paidos 1975-España
El Dominio del Movimiento,
Rudolf Laban,
Edit. Fundamentos, Madrid 1987
Enseñanzas de una Chamana Urbana
La Curación Por El Movimiento,
Gabrielle Roth
Editorial Planeta
Biodinámica Emotiva
El Cuerpo Emocionado,
Pedagogía artística para una psiquis anquilosada.
Eliseo Rey
Editorial Dunken. 2004
Disciplinas Somáticas
La Eutonía.
Gerda Alexander
Conversaciones con Gerda Alexander.
Violeta Hamsy de Gainza
Eutonía y relajación
Técnicas de relajamiento corporal y mental
Gunna Brieghel Müller
Editorial Hispano Europea- Barcelona
El cuerpo tiene sus razones
Thérèse Bertherat
Ed. Argos Vergara
La Guarida del Tigre
Thérèse Bertherat
Paidós-1º 1989
Autoconciencia por el movimiento
Moshe Feldenkrais
Edit. Paidos.1ª 1980 ©1972-Feldenkrays
Las voces de nuestro cuerpo
Robert Masters y Jean Houston
Edit. Planeta-1991©1981
Bioenergética
La función del orgasmo
Wilhelm Reich
Paidós. Barcelona-Buenos Aires
Ejercicios de Bionergética.
Alexander Lowen y Leslie Lowen
Editorial Sirio
Bioenergética
Dr. Alexander Lowen
Edit. Diana 1º ed. 1977©1975-Lowen
Psicomotricidad
Educación Vivenciada
De la vivencia a lo abstracto a través de la educación psicomotriz.
André Lapierre, Bernard Acouturier.
I— Los contrastes y el descubrimiento de las nociones fundamentales
II–Asociaciones de Contrastes. Estructuras y Ritmos.
III-Los Matices
Editorial Científico Médica. Barcelona-1977
Educación Psicomotriz en la escuela Maternal
André Lapierre
Editorial Científico Médica. Barcelona-
La educación por el movimiento en la edad escolar
Jean Le Boulch
Paidós-1981
El cuerpo en la escuela en el siglo XXI
Jean Le Boulch
Paidós-
Musicoterapia
El efecto Mozart Don Campbell
Edit. Urano
El rinoceronte en el aula.
Murray Shaffer
Expresión Corporal
Expresión Corporal
Su enfoque didáctico
Leticia Grondona, Norberto Díaz.
Ed. Nuevo extremo
Creatividad
Arte y Sociedad
Herbert Read
Edit. Kraft-Buenos Aires
Free Play
Stephen Nachmanovitch
Paidós
El Camino del Artista
Julia Cameron
Editorial Troquel. Buenos Aires
Esquema e Imagen corporal
Paul Shilder
Imagen y apariencia del cuerpo Humano
El Simbolismo del Cuerpo Humano
Annick de Souzenelle
Editorial Kier
Conferencias de introducción al Psicoanálisis.
Obras completas.
Sigmund Freud (1915-16).
Amorrortu editores.
El mundo interpersonal del infante.
Daniel N. Stern (1991).
Editorial Paidos
Enfoque Transpersonal
Manos Que curan
Barbara Ann Brennan
Tomo I y tomo II
Recuerdos, sueños, pensamientos
Carl Jung
Edit Seix Barral
El Arco interno
Curación y totalidad en psicoterapia y espiritualidad
Frances E. Vaughan
Kairos – 1991
Concretar 